爱好文学写作,必须做好创作前的准备。那么,要做好哪些准备呢?培育文学种子是其中之一。作者简介作者简介:李景宽,黑龙江省艺术研究院国家一级编剧,原《剧作家》杂志社剧本编辑,两届田汉戏剧奖剧本一等奖获得者,创作电视剧《庄稼院里的年轻人》《樱桃》等。出版戏剧集《夕照》、长篇自传《我心空的星》等。培育文学种子《谈写作前的准备》之一有了文学种子,才能开出文学之花,结出文学之果。那么,文学种子哪里来?如何培育?我要首先讲这个问题。大凡爱好文学的人,一定是接触了某部文学作品之后,才开始爱好文学的,但爱好文学未必就有了文学种子。所以,世上永远是爱好文学的人多于创作文学作品的人。这是为什么呢?因为文学种子是需要有意识地自觉地培育的,它是一个工程,需要严格构建。这颗种子不是凭空产生的,它必须有一个孕育过程。因此,它需要科学的雨露浇灌。文学种子虽然很难培育,但是也有路可循,因为文学种子离不开文学土壤,离不开文学滋养。为什么要强调吸收文学营养呢?我国现代作家茅盾在《谈我的研究》一文中指出:没有读过若干前人的名著并且是读得入迷,而忽然写起小说来。并且又写得很好的作家,大概世界上并不多罢他从事文艺的创作之前,大都先和前人的名著有过接触的。在这里,茅盾先生断言:凡是从事文艺创作的人,在创作之前,大都先和前人的名著有过接触的。也就说,读过文学名著,受到过文学名著的影响和熏陶。曾被列宁称为俄国的一面镜子的19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰,他的文学名著《战争与和平》著称世界。这样的文学泰斗还不断地从别人的著作中吸收营养。汪海泉先生在他的《点击写作成功之秘》一书中,记叙了列夫托尔斯泰这样一件事:列夫托尔斯泰走进他大儿子谢尔盖的房间,看见他大儿子正读《普希金小说集》。托尔斯泰把这书翻翻说:真好!普希金总是直截了当地接触问题。换了另外一个人,一定是先描写客人,描写房间,而他一下子就进入了情节。托尔斯泰就是在普希金小说《宾客齐集在别墅中》的启示下,写下了《安娜卡列尼娜》的第一句:奥布朗斯基家里被扰乱了。究竟为什么被扰乱了,读者一时还不清楚,但是这个开门见山的起笔一下子就形成情节的纽结,确定了后文情节发展的路线。现在我们看到的开头:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。是后加上去的。书中还提供了一些实例:苏联作家《士敏土》的作者葛拉特阿夫,童年时代便醉心于莱蒙托夫、陀思妥耶夫斯基、列夫托尔斯泰的作品。17岁便开始写小说。列夫托尔斯泰就不必说了,莱蒙托夫、陀思妥耶夫斯基也都是俄国文学旗帜性的人物。莱蒙托夫是19世纪俄国继普希金之后的伟大诗人,14岁开始写诗,名篇有《帆》、《浮云》、《祖国》等长诗20余部,27岁死于有预谋的决斗。陀思妥耶夫斯基是19世纪俄国文坛巨星,与列夫托尔斯泰齐名,小说代表作《罪与罚》。如果不熟读这三位大师,17岁的葛拉特阿夫怎么可能在少年时代就开始写小说呢。法国19世纪伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表巴尔扎克的第一部公开问世的《舒安党人》,是在英国著名的历史小说家和诗人司各特的影响下写成的。司各特的主要诗歌作品有《湖边夫人》、《特里亚明的婚礼》、《岛屿的领主》、《无畏的哈罗高德》,历史小说代表作《艾凡赫》。巴尔扎克说:司各特始终保持着自己的本色,但又始终能独创新意,他的惊人的丰产使我目瞪口呆。巴尔扎克后来写出长篇巨制《人间喜剧》共91部小说,两千四百多个人物,充分展示了19世纪上半叶法国社会生活,是人类文学史上罕见的文学丰碑,被称为法国社会的百科全书。法国作家、自然主义创始人、19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家左拉年轻时,读了巴尔扎克的《人间喜剧》才立志写《卢贡马卡尔家族》的系列小说,作品场景的壮阔,人物的众多,气魄宏大,文笔的粗犷遒劲,确系继《人间喜剧》又一座文学巨厦。我国现代作家冯德英,是一本揉烂了封皮的《洋铁桶的故事》,书中打日本鬼子的情节把他吸引了,引起了他写作的兴趣,后来写出了《苦菜花》等名著。清末谴责小说,唤起了曹禺对当时旧社会的不满,他决心以笔和旧势力拼杀,写出了不朽的话剧名著《雷雨》、《日出》、《北京人》等。《青春之歌》的作者杨沫是读了郭沫若的《落叶》之后,走上了文学创作道路的。冰心的《春水》、《繁星》是受列夫托尔斯泰《新月集》、《飞鸟集》影响的产物。冰心说:我写繁星,正如跋中所说,因爱看托尔斯泰的《飞鸟集》,仿用他的形式来收集我零碎的思想这就是小杂感一类的东西。胡风、何其芳又都是受了冰心《春水》式小诗的影响,才拿起了诗笔。胡风,原名张光人,现代文艺理论家,诗人。曾被打成胡风反党集团首犯,蒙冤入狱。1980年彻底平反。何其芳,现代著名诗人,散文家,文学评论家,红学理论家。著有诗集《预言》、散文集《画梦录》。郭沫若早期诗作《鹭鸶》、《新月与晴海》在印度最伟大的诗人、诺贝尔文学奖得主泰戈尔和德国著名诗人海涅影响下写成的。泰戈尔代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》。海涅著有《青春的苦恼》、《抒情插曲》、《还乡集》、《北海集》等。五四运动那年,郭沫若个人的忧郁、民族的激愤,又从美国著名诗人惠特曼的《草叶集》找到了火山爆发口。在《女神》中以雄浑豪放的调子,以气吞山河排山倒海的气势,冲破封建的藩篱,扫荡了旧世界的污泥浊水,表现了对祖国的明天憧憬和向往。其中《凤凰涅槃》一诗,开辟了现代新诗的新纪元。我国当代作家峻青每当他阅读苏联作家肖洛霍夫的《静静的顿河》时,他感悟到:书中那些人物、事件、环境我是多么熟悉啊。草原居民的强悍性格、顿河流域频繁战斗、哈萨克人村落的暴动叛乱和昌潍地区的情况是多么相似啊。每当读着这些作品的时候,我就情不自禁地生发起一种创作欲望,要把昌潍地区的斗争写出来,这,欲望是如此强烈如此持久,一直到今天,他还折磨着我、激励我,使我经常不安,使我兴奋,使我痛苦,也使我欢乐。俄国19世纪前半叶最优秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者、批判现实主义文学的奠基人之一果戈里的著名作品《狄康卡近乡夜话》也勾起了峻青童年期间在山间瓜棚看瓜时的种种回忆。苏联著名作家法捷耶夫的《我是劳动人民的儿子》那诗情画意的环境,那乌克兰乡村迷人风光和风俗,那复员战士和他未婚妻纯洁坚贞缠绵的爱情故事,都令峻青感到亲切、向往,令人赞赏和叹服,他们都给了峻青极大的艺术享受,同时也引起感情上强烈的共鸣,创作上的冲动。正如峻青自己说的:这些联想、这些回忆、这些冲动,就像活跃在地壳下的河流一样,经常在我的心里汹涌澎湃、奔腾不息。它们有的冲破一丝空隙,迸出几多零星的水花。但是它是真正主流,至今还没有冲出地面,形成创作的长河。以上,都是汪海泉先生的书中举的中外名家受别人的名著启发或影响,写出自己的不朽作品的事例。可见,文学创作是有继承性的,不吸收前人的文学成果,自己闷头创作,是盲人骑瞎马,其创作的结果不会有高度,也不会有深度。凡是要写出像样的东西,必须先从古今中外文学名著中吸收营养。你吸收了文学营养之后所站的高度和没吸收文学营养之前所站的高度,肯定是不一样的。文学种子是在你科学地吸收文学营养的过程中慢慢培育的。未经过专业文学训练的作者,对文学营养的吸收,往往是不加选择、没有计划,拿过来就读。这样读,是不科学的,往往浪费了时间,浪费了经历,收获也是甚微的。读名著,除了学习人家的表现方法而外,更重要的是学习洞察生活的能力。没有这个能力,你即使生活材料再多也毫无用处,写不出具有深刻意义的作品。所以说,文学大家必定是思想家,他的文学作品具有思想容量。我们吸收文学营养,主要是学习他的深刻的思想性,目的是提高自己洞察社会生活的能力。这个能力提高了,有两个意义:其一,你对社会生活就会透过现象看到本质,你对生活素材的把握和剪裁,就有了准确度。其二,深化作品的内容,使作品具有了思想深刻性。这方面的例子是很多的。汪海泉先生在他的《点击写作成功之秘》一书中提供了如下例证:鲁迅在他英译本的《短篇小说选集》的序言中便谈到他读了俄国、波兰的小说,审慎地感受到文学作品巨大的认识作用。诗人艾青在一九五二年开明书店出版的《艾青选集》的自序中也谈到十九世纪俄罗斯旧现实主义大师们揭开了我对现实社会认识的帷幕。可见,鲁迅、艾青作品的深度,与借鉴外国作品是有一定关系的。特别是巴尔扎克的《人间喜剧》,在揭示资产阶级金钱的罪恶史、资产阶级的发家史以及封建贵族阶级的衰亡史方面,达到批判现实主义的高峰,对资本主义社会的本质规律揭示得极为深刻、透彻,真是入木三分。使很多作家大大地提高了认识能力。马克思从《人间喜剧》中得到研究资料之多,对其认识作用评价之高是人所共知的。鲁迅的《狂人日记》对吃人的封建社会及其伦理道德的抨击之深,也为很多作家深刻认识旧社会提供了范本。苏联伟大的作家高尔基的外祖父是个残暴而吝啬的人,但他对外祖父性格特点理解和深化,是读了巴尔扎克的《欧也尼葛朗台》之后,才深刻地认识到了。所以他说,书本给了我们人身所看不到和不知道的东西,他认为这是一大发现。列夫托尔斯泰贵族家庭生活史小说一变而成为宏大的历史长篇史诗《战争与和平》,与他阅读俄国作家费格林卡的《一个俄国军官的信件》有关,也与他反复阅读俄国作家赫尔岑的代表作长篇小说《谁之罪》、中篇小说《克鲁波夫医生》、《偷东西的喜鹊》,潜移默化地受其影响分不开。本来列夫托尔斯泰构思了一部贵族生活史《皆大欢喜》,还没等动笔,轰动一时的《一个俄国军官的信件》他读了之后,书中描写了战争场面和当时人的思想情绪,有如一盏明灯照亮了列夫托尔斯泰的思想。赫尔岑发表在《北极星》上的几篇回忆录,帮助托尔斯泰提高了创作思想。他逐渐认识到人民是历史的动力,艺术要表现人民,要为确立为民主的理想而斗争。正是这些思想认识的提高,使他由贵族的立脚点而转移到农民群众方面来。于是,他把《皆大欢喜》改弦更张,把它引向了人民战争的轨道,修改了全部主要人物和发展线索,引进了新的人物,确立了最后名称为《战争与和平》,肯定了俄罗斯人民在战争中的作用,认识上的飞跃也深化了主题。既然吸收文学营养这么重要,那么,怎样才能科学地吸收文学营养呢?在没讲这个问题之前,我要提个问题请大家来思考:假如你遇到一位难得的资深的老师,你要向他求教什么呢?是向老师学知识重要,还向老师学方法重要?我说,知识和方法都重要,但是,二者比较而言,方法比知识更重要。为什么这样说呢?因为,方法好比打开知识大门的那把钥匙,有了这把钥匙,你自己就会用它开启知识大门了。好了,我现在就结合我自己的经验,来向你们介绍如何科学地吸收文学营养、培养自身文学种子的方法。首先,你要确立你要在哪种文学门类上进行写作,是诗歌,还是散文,或者是小说,抑或是戏剧。然后呢,你就要建立自己的知识结构。说白了,就是你想写哪种文体,你就读哪种文体的古今中外的名著。这还不够,还要配合着读边缘门类的名著。比如写小说的,除了读小说名著外,你还要读些戏剧名著,戏剧的人物语言、结构、人物关系,都值得小说作者学习。再比如,写诗的作者,除了读古今中外的诗歌,还要读些散文经典。让文学营养尽量越丰富越好,千万不要老吃一样。人说,自在不如倒着,好吃不如饺子。倒着固然舒服,叫你连续倒3天,你就会告饶了。饺子固然好吃,叫你顿顿吃,你就会乏味了。吸收文学营养也一样,要多门类的借鉴,你的知识结构就丰满了。每一门类的文学,其名著都浩如烟海。那么,先读什么最适用呢?先读你最喜欢的作家,建立师承关系。就像学书法,先找一个你喜欢的一种书体入手一样。学这位作家的语言、结构、技巧和风格。这叫先读懂一家。方法是:把他所有的作品都设法找到,再把有关其作品的评论和研究,以及他的传记或者生平材料都找到。然后,先看他的传记或者生平材料。当你对作家有了初步了解之后,再读他的代表作。为什么要这样做呢?这样做便于你读懂他的作品,他的作品时代背景、写作意图,以及在什么情况写出来的,你都会在他的传记中或生平材料中找到相关的说明。当你掌握了这些材料,再开始读作品就容易领会得多了。然后,你把初读的感受记下;再读,再记新感受。人的欣赏能力毕竟是有限的,当你再也读不出新的感受时,再看有关的评论和研究。评论大家的分析和鉴赏无疑是高水准的,它会让你顿开茅塞。这时候,再把你的感悟记下来。为什么强调记下来呢?记是为了加深印象,也是认识和感受积累。光读不记容易忘却,所以要把读书的感悟随时记下来,养成读书记笔记的习惯。当你对这个作家和作品如数家珍了,你就和他建立起了师承关系。你的作品就有了他的风格或者某些影子。久而久之,随着你的阅读和写作越来越多,你的风格就会在他的基础上发生变异,逐渐逐渐地就形成了你自己的风格,你就成了成熟的作家。成熟作家的标志是:有了自己独特的风格。除了要读懂一家之外,还要读别的名家名著,拓宽视野。其方法是:泛读和精读结合。泛读,就是一般浏览,扩大知识面,从中寻找你最喜欢的名著来精读。精读的方法,前面已经介绍了,就不再重复了。还应当指出的是,知识要不断更新,因此,知识结构也需要不断重组。吸收文学营养要贯穿于你写作的始终。写到老,学到老,这才是一个有出息的作家应该具备的学风。

问:在你看来,世界文学史上最伟大的十位文学家是哪几位?

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我赞同以下观点:

第十名:鲁迅

鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,相信这些大家都知道了。鲁迅出生于1881,鲁迅是现代文学的奠基人,白话文的倡导者,如果不是鲁迅,我们可能现在还要学“文言文”。1918年5
月,鲁迅发表了一篇白话文小说《狂人日记》,随后陆续创作出《呐喊》《彷徨》等短篇小说,还有《朝花夕拾》等中长篇小说。1936年10月19日,鲁迅病逝于上海,说起比较来巧合的是,苏联文学家高尔基,同样在这一年去世了,而高尔基就是“世界十大文豪”中的第九名。

第九名:高尔基

高尔基,出生于1868年3月28日,原名叫:阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫,是前苏联的作家、诗人、评论家、学者等。在此之前,他还当过学徒、码头工、面包师傅等,在俄国各地流浪着,生活经验丰富。代表作品有《童年》、《在人间》、《我的大学》等。

第八名:托尔斯泰

托尔斯泰,出生于公元1828年9月9日,全名叫:列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,是19世纪中期俄国的作家、思想家,哲学家。出生于贵族家庭,晚年一心想要过简朴的生活,于1910年11月,病逝于一个小站。代表作品有,长篇说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。

第七名:泰戈尔

泰戈尔,出生于1861年5月7日,全名拉宾德拉纳特·泰戈尔。是一位印度诗人、文学家、哲学家等,同样出生于贵族家庭,13岁就能创作长诗和颂歌体诗集。代表作:《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》。另有文学、哲学、政治、游记、书简多种作品,还擅长作曲和绘画。

第六名:雨果

雨果,出生于公元1802年2月26日,全名维克多·雨果,是19世纪法国小说家,诗人。和泰戈尔一样,也是天才,16岁时就能创作出诗句,21岁时出版诗集,声名大噪。一生著有大量诗歌、小说、戏剧和文学理论作品,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。

第五名:莎士比亚

亚莎士比亚出生于1564年4月26日,全名威廉·莎士比。是英国戏剧家,也是“文艺复兴”时期的重要作家,另外他还曾经是演员、剧作家,流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗,作品代表作有《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》。

第四名:拜伦

拜伦,出生于1788年1月22日,全名乔治·戈登·拜伦,是英国19世纪初期诗人。父母是没落的贵族,而且他天生跛一足,但他十岁时还是得以袭爵,1824年不幸遇雨受寒,一病不起,4月19日逝世,全国哀悼三天。代表作有《恰尔德·哈洛尔德游记》《唐璜》等。

第三名:歌德

歌德,出生于公元1749年8月28日,全名约翰·沃尔夫冈·冯·歌德,是19世纪初德国剧作家、诗人、思想家。他除了诗歌、戏剧、小说等方面有着巨大成就外,在文艺、哲学、历史学、设计等方面,都取得了成就。代表作有《葛兹·冯·伯利欣根》,《少年维特之烦恼》。

第二名:但丁

全名叫但丁·阿利基耶里,出生于公元1265年,他是现代意大利语的奠基者,也是欧洲文艺复兴的开拓者。但丁也是一位没落贵族,5岁时生母去世,家中长期经商,年轻时可能做过骑士,1321年客死他乡。代表作有《神曲》、《牧歌》等。

第一名:荷马

传说,荷马是古希腊的一位诗人,出生于公元前9世纪。他虽然天生双目失明,但依旧根据民间流传的短歌综合编写出了,古希腊长篇叙事代表作史诗《伊利亚特》和《欧德赛》,被称为《荷马史诗》。

武无第一
文无第二,首先我觉得这是个仁者见仁智者见智的问题;总得来说我们要以作家的作品在文字史上地位而评定,而不能仅凭个人的好恶;但是我们评论时总是会参杂个人的主观因素,就拿我我心目中的十大人选是:

一、古希腊诗人荷马,代表作《伊利亚特》、《奥德赛》

二、意大利诗人但丁,代表作《神曲》

三、德国诗人、剧作家、思想家歌德,代表作《浮士德》、《少年维特之烦恼》

四、英国积极浪漫语文主义诗人拜伦,代表作《唐璜》

五、英国文艺复兴时期戏剧家、诗人莎士比亚,代表作《哈姆雷特》、《奥赛罗》

六、法国著名作家雨果,代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》

七、印度作家、诗人和社会活动家泰戈尔,代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》

八、俄国文学家巨匠列夫.托尔斯泰,代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》,《复活》

九、苏联无产阶级文学奠基人高尔基,代表作《童年》,《在人间》,《我的大学》

十、中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,代表作《呐喊》《彷徨》

当然肯定有人会有不同的看法,应为每个人喜好不一样,想法肯定也不一样。

谢谢邀请。回答这个问题感觉有难度。一是标准不一,结果就不统一,二是审美标准不统一,答案自然也就不统一,三是成就影响不一样,结果自然也不一样。我个人理解是,世界最伟大的十位文学家应该如下(排名不分先后):

列夫·托尔斯泰(1828~1910)。

俄罗斯作家。代表作《战争与和平》。成就与评价:他是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有十分重要的地位。在群星璀璨的俄罗斯文学的黄金时代,有两位是最具代表性的“双星”,正如有人所说“陀思妥耶夫斯基则代表了俄罗斯文学的深度,托尔斯泰代表了俄罗斯文学的广度”。代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《童年》以及《复活》。他以自己一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。他还以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”,因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

曹雪芹(1715~1763)。

中国作家。代表作:《红楼梦》。成就与评价:他的长篇小说巨著《红楼梦》是世界封建社会时代登峰造极的杰作,最伟大的小说。曹雪芹素性放达,爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究,在隐居西山的十多年间,以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,将旧作《风月宝鉴》“披阅十载,增删五次”,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品、中国和东方古典小说的巅峰之作——《红楼梦》。曹雪芹最伟大的贡献在于文学创作。他创作的《红楼梦》规模宏大,结构严谨,情节复杂,描写生动,塑造了众多具有典型性格的艺术形象,堪称中国古代长篇小说的高峰。因此曹雪芹是中国封建时代文学最杰出的代表,世界小说史上的泰斗,古往今来少数最伟大的作家之一,在世界文学史上占有十分重要的地位。法国评论界赞扬曹雪芹具有布鲁斯特的敏锐的目光,托尔斯泰的同情心,缪西尔的才智和幽默,有巴尔扎克的洞察和再现包括整个社会自下而上的各阶层的能力。鲁迅评价:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”曹雪芹为中华民族、为世界人民留下了宝贵的文化遗产和精神财富,不仅对后世作家的创作影响深远,而且在绘画、影视、动漫、网游等领域产生了大量优秀衍生作品,学术界、社会上围绕《红楼梦》作者、版本、文本的研究与谈论经不息,甚至形成了一种专门的学问——红学。

威廉·莎士比亚(1564~1616)。

英国剧作家。代表作:《哈姆雷特》等戏剧。成就与评价:他是欧洲文艺复兴时期英国最重要的伟大作家,杰出的戏剧家和诗人,他创作了大量脍炙人口的文学作品,在欧洲文学史上占有特殊的地位,被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。作为一个剧作巨匠,他在欧洲亦跟古希腊三大悲剧家埃斯库罗斯、索福克里斯及欧里庇得斯合称戏剧史上四大悲剧家。17世纪始,莎士比亚戏剧传入德、法、意、俄、北欧诸国,然后渐及美国乃至世界各地,对各国戏剧发展产生了巨大、深远的影响,并已成为世界文化发展、交流的重要纽带和灵感源泉。浪漫主义、现实主义兴起后,莎士比亚风靡欧洲.雨果、司汤达等人在和古典主义斗争中,都是高举莎士比亚这面旗帜,鼓吹莎士比亚精神。

但丁·阿里盖利(1265~1321)。

意大利诗人。代表作:《神曲》。成就与评价:但丁是现代意大利语的奠基者,欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一,以长诗《神曲》留名后世。他被认为是意大利最伟大的诗人,也是西方最杰出的诗人之一,最伟大的作家之一。恩格斯评价说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位大人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。但丁一生著作甚丰,其中最有价值的无疑是《神曲》。这部作品通过作者与地狱、炼狱及天堂中各种著名人物的对话,反映出中古文化领域的成就和一些重大的问题,带有“百科全书”性质,从中也可隐约窥见文艺复兴时期人文主义思想的曙光。在这部长达一万四千余行的史诗中,但丁坚决反对中世纪的蒙昧主义,抨击了旧世纪人物的种种恶行,歌颂了灵魂的美好与光明的引导,表达了执着地追求真理的思想,对欧洲后世的诗歌创作有极其深远的影响。因此他是世界上的大文豪,是一个时代的标志人物。

歌德(1749~1832)。

德国思想家、作家、科学家。代表作《浮士德》。成就与评价:他是魏玛的古典主义最著名的代表。而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者,他是最伟大的德国作家之一,也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。他在1773年写了一部戏剧《葛兹·冯·伯利欣根》,从此蜚声德国文坛。1774年发表了《少年维特之烦恼》,更使他名声大噪,从而逐步成为一个伟大的诗人、小说家、戏剧家和杰出的思想家。《浮士德》作品跟荷马史诗、但丁的《神曲》和莎士比亚的《哈姆雷特》并列为欧洲文学的四大古典名著,因此歌德对世界文学影响巨大。他的作品被翻译成48种语言,是各国经典的重要组成部分。

巴尔扎克(1799~1850)。

法国作家。代表作《欧也尼·葛朗台》、《高老头》。成就与评价:他被称为现代法国小说之父。1829年,他发表长篇小说《朱安党人》,迈出了现实主义创作的第一步,1831年出版的《驴皮记》使他声名大震。他要使自己成为文学事业上的拿破仑,在30至40年代以惊人的毅力创作了大量作品,一生创作甚丰,写出了91部小说,塑造了两千四百七十二个栩栩如生的人物形象,合称《人间喜剧》。《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。因此巴尔扎克是一个伟大的天才,文坛的巨星,19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,是一位具有浓厚浪漫情调的伟大作家,一边因奢华的生活而负债累累,一边以崇高深刻的思想创作出博大精深的文学巨著。他的生活趣事层出不穷,而作品更被誉为“法国社会的一面镜子”。在他逝世时,文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中,面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道:“在最伟大的人物中间,巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是佼佼者之一。”巴尔扎克以自己的创作在世界文学史上树立起了不朽的丰碑。

普希金(1799~1837)。俄罗斯作家。代表作《叶甫盖尼·奥涅金》。成就与评价:他是俄罗斯著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表。代表作有诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》,中篇小说《上尉的女儿》等。普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响,他的作品被译成多国文字。普希金在他的作品中表现了对自由、对生活的热爱,对光明必能战胜黑暗、理智必能战胜偏见的坚定信仰,
他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负深深感动着一代又一代的人。他的作品,激发了许多俄罗斯音乐家的创作激情和灵感。在俄罗斯文学史上,普希金享有很高的地位。普希金的文学作品成功地塑造了“多余的人”、“金钱骑士”、“小人物”、农民运动领袖等典型人物形象。别林斯基在著名的《亚历山大·普希金作品集》一文中指出:“只有从普希金起,才开始有了俄罗斯文学,因为在他的诗歌里跳动着俄罗斯生活的脉搏。”赫尔岑则说,在尼古拉一世反动统治的“残酷的时代”,“只有普希金的响亮辽阔的歌声在奴役和苦难的山谷里鸣响着:这个歌声继承了过去的时代,用勇敢的声音充实了今天的日子,并且把它的声音送向那遥远的未来”。冈察洛夫称“普希金是俄罗斯艺术之父和始祖,正象罗蒙诺索夫是俄罗斯科学之父一样”。

塞万提斯(1547~1616)。

西班牙小说家,戏剧家,诗人。代表作《堂·吉诃德》。成就与评价:《堂·吉诃德》是欧洲最早的长篇现实主义小说之一,享有世界声誉。塞万提斯一再声明,他写《堂·吉诃德》是为了讽刺当时盛行的骑士小说,“把骑士小说的那一套扫除干净”。其实,作品的实际效果远远超出了这一“宗旨”。它通过堂·吉诃德的游侠冒险,描绘了16世纪末、17世纪初西班牙社会广阔的生活画面,展示了封建统治的黑暗和腐朽,具有鲜明的人文主义倾向,表现了强烈的人道主义精神。至今已用100多种文字译成数百种译本。因此他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家,评论家们称他的小说《堂·吉诃德》是文学史上的第一部现代小说,同时也是世界文学的瑰宝之一。

维克多·雨果(1802~1885)。

法国作家。代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。成就与评价:他是法国19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。他一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在法国及世界有着广泛的影响力。雨果的创作历程超过60年,是一位语言大师和杰出的文学家,但是他从来不是一位具有独创性的作家,抑或说,他不是一位以具有独创性而闻名于世的作家。雨果是一位技巧高超的运用象征手法和诗歌形式的大师,他能够准确的喊出他那个变化无常的时代声音。然而,尽管他是一位杰出的语言大师,并且写出大量优秀作品,但他从未成功的创作出超出他人的诗作。他那个时代的一切思想都以无以伦比的修辞手段反映在他的作品中,他的声音同任何其他作家一样,没有超越时代的架构。雨果的作品特点还有冗长,在他巨大的作品中,有的是离题、重复、无用的发挥,例如《悲惨世界》预计写六卷,最终却写了十卷。但尽管这样,也不能否认他是名列前茅的世界历史上最伟大的作家之一。

荷马(约前9世纪~前8世纪)。

古希腊诗人。代表作《荷马史诗》。成就与评价:相传记述公元前12~前11世纪特洛伊战争,以及关海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作史诗《伊利亚特》和《奥德赛》,是他根据民间流传的短歌综合编写而成的。他生活的年代,当在公元前10~前9、8世纪之间。他的杰作《荷马史诗》,在很长时间里影响了西方的宗教、文化和伦理观。据研究:荷马,作为古希腊盲诗人的名称,并不是诗人的本名。荷马最早的词义:是古希腊一座房子的名称。由于这座房子里面所做事情的重要性,房子的名称假借为房子里面所做的事情代名词。在古希腊还没有成熟的、能用于记录历史的文字时,历史只能用背诵,吟唱的方式记录。专职背诵、吟唱的场所叫荷马。在文字已进步到能用于记录历史,背诵吟唱的方式被逐渐淘汰。就是在这个过程中,一位盲人继承了祖先的、曾享有崇高地位的、逐渐边缘化的职业。因为他把前人需要许多人才能背过历史记录,一人全部能吟唱、背诵。由于文字还不太普及,识字率低,及文本数量少,而获得普遍的赞扬。就是这一过程中大众逐渐忘了盲诗人的本名,而以所做事情的名称代称盲人名称,从而盲诗人有了荷马的称谓。荷马史诗,是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期的一部社会史、风俗史,具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。这部史诗也表现了人文主义的思想,肯定了人的尊严、价值和力量。这是人类童年时代的艺术创作,在思想上、艺术上不免带有局限性。不过荷马如果真有其人,并且编撰出的史诗大部分完成于他之手,那他不仅堪称西方文学的始祖,也是一位伟大的诗人。

曹雪芹、托尔斯泰、罗曼罗兰、巴尔扎克、沙士比亚、拜伦、、歌德、泰戈尔、享利戴维。

世界上最伟大十大文学家在我看来:英国的莎士比亚,俄国的托尔斯泰,美国的马克吐温,法国的莫泊桑,我国的鲁迅,茅盾,俄国的高尔基,奥斯特洛夫斯基(钢铁怎么练成的),肖洛霍夫(静静的顿河),法国的雨果。基本上这些作家属于影响一代人文学家,以至于他们的作品现在还影响我们生活,也可以在他们作品中看到自己的影子。

各有所爱,中国是曹雪芹,鲁迅。他们都是字重千斤之作

首先是个仁者见仁智者见智的问题;

其次要以作家的作品在文字史上地位而评定,而不能仅凭个人的好恶;

最后要看作家主张的思想对后世的影响。

托尔斯泰、莎士比亚、歌德、雨果、肖洛霍夫、高尔基、海明威、泰戈尔、曹雪芹、鲁迅。

莎士比亚,狄更斯,柯南道尔,巴尔扎克,儒勒凡尔纳,雨果,托尔斯泰,陀思妥耶夫斯基,马克吐温,海明威。。。

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